Estado, política e educação no contexto sociocultural oitocentista

Organizadora: Vera Lúcia Nogueira

Editor: Carlos Henrique C. Gonçalves

Versão digital / PDF

ISBN: 978-65-5854-471-5

DOI: 10.46383/isbn.978-65-5854-471-5

Versão impressa

ISBN: 978-65-5854-470-8

Palavras-chave: Educação; História – Séc. XIX – Brasil; Aspectos
sociais; Ciência política; Brasil – Política e governo.

“O livro “Estado, política e educação no contexto sociocultural oitocentista” é fruto de um trabalho coletivo que reúne resultados de pesquisas historiográficas realizadas no âmbito da Linha “Trabalho, História da Educação e Políticas Educacionais” do Programa de Pós-Graduação em Educação e Formação Humana e do Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação (NEPHE) da Faculdade de Educação (FaE) da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). As pesquisas decorrem do investimento que temos feito no sentido de conferir visibilidade às políticas para a instrução pública provincial compreendidas na relação com o Governo imperial.
Os (as) leitores (as) têm em mãos uma obra que nos coloca em meio aos debates, às práticas socioculturais e políticas de um contexto que compreendia a educação e a instrução como um dos principais instrumentos de construção do Estado-Nação e o único capaz de transformar a população livre, escravizada e os povos nativos em um povo civilizado cujo modelo aspirado vinha do além-mar. A província de Minas Gerais fez coro ao projeto civilizatório do Oitocentos, como nos demonstram os estudos aqui reunidos e que se abrem ao debate vindo a público.”
Vera Lúcia Nogueira – Organizadora

Financiamento e colaboração:

CNPQ

FAPEMIG

Programa Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação – FaE/UEMG

NEPHE – Núcleo de Estudos e Pesquisas em História da Educação