Perspectivas teóricas e práticas do profissional de apoio escolar

Autoras: Carla Ariela Rios Vilaronga, Juliane Dayrle Vasconcelos da Costa e Camila Carlini Bonilha Piovezan

Coedição: EDESP – Editora de Educação e Acessibilidade da UFSCar

Versão digital / PDF / eBook

ISBN: 978-65-6036-030-3

DOI: 10.46383/isbn.978-65-6036-030-3

Palavras-chave: educação; apoio escolar; escolas; organização escolar; administração escolar; programas de aperfeiçoamento escolar.

APOIOS:

UFSCar
PPGEES – Programa de Pós-graduação em Educação Especial – UFSCar

CAPES

Sinopse:

“Este livro estruturou-se da seguinte forma. No Capítulo 1, buscou-se abordar a temática das redes de apoio escolar com foco no papel do profissional de apoio escolar, englobando a legislação nacional e os estudos sobre os profissionais de apoio escolar. Em seguida, no Capítulo 2, é apresentada a profissionalização do profissional de apoio escolar. O Capítulo 3 traz os profissionais de apoio escolar na rede estadual abrangendo os Planos Estaduais de Educação (PEEs) e nomenclaturas utilizadas, processos seletivos e formas de contratação, salários, demais benefícios, jornada de trabalho, formação exigida. E, no Capítulo 4, as configurações e percepções do profissional de apoio em um município paraense, englobando o PAE, a atuação com estudante PAEE, as parcerias, as demandas documentais e burocráticas, bem como as percepções de outros profissionais sobre a atuação dos mesmos.” Carla Ariela Rios Vilaronga, Juliane Dayrle Vasconcelos da Costa e Camila Carlini Bonilha Piovezan

Projeto gráfica e capa: Carlos Henrique C. Gonçalves

Editor: Carlos Henrique C. Gonçalves